排序方式: 共有31条查询结果,搜索用时 817 毫秒
1.
目的:对地中海贫血患者相关参数检测结果进行回顾性分析。方法纳入地中海贫血确诊患者114例,体检健康者43例,收集受试对象临床资料,对相关参数检测结果进行分析。结果114例患者中,α‐地中海贫血79例,β‐地中海贫血35例,α‐地中海贫血以‐SEA/αα基因型最为常见,β‐地中海贫血以β41‐42/N基因型最为常见。α‐地中海贫血患者血红蛋白(Hb)A2水平与健康者比较差异有统计学意义(P<0.05),β地中海贫血患者 HbA2、HbF水平与健康者比较差异有统计学意义(P<0.05)。联合检测 HbA2、平均红细胞容积、平均血红蛋白量对地中海贫血具有较高的诊断效能。结论不同类型地中海贫血患者具有不同的基因型,多指标联合检测有助于提高地中海贫血的诊断率。 相似文献
2.
3.
目的 了解某院女性非淋菌性阴道炎患者生殖道支原体感染状况及支原体抗菌药物的敏感性,指导临床合理用药.方法 对984例标本用支原体培养、鉴定药敏试剂盒进行型别鉴定及药敏试验.结果 支原体总阳性感染率为63.7%,解脲脲原体(Uu)、人型支原体(Mh)、Uu+Mh混合感染的阳性率分别为42.6%、1.9%、19.2%,药敏结果显示:支原体对强力霉素、美满霉素、交沙霉素的敏感性较好,对红霉素耐药率最高;支原体多重耐药现象严重.结论 该院女性患者支原体感染检出率很高,尤其是Uu和Uu+Mh的感染;支原体的耐药情况比较严重,进行病原检测及药敏试验对指导临床治疗,控制疾病的传播和蔓延具有重要的意义,强力霉素、美满霉素、交沙霉素可作为该院治疗支原体的经验用药. 相似文献
4.
随着医学科学技术的发展和卫生服务模式的转变,现阶段中职卫校主要的任务是培养服务于基层医疗单位的应用型人才.《全球医学教育最低基本要求》、《职业教育改革》和《教材建设规划》的相继颁布,对中职卫校的教学提出了"必需为准,够用为度"的基本原则.强调了教学要与临床应用密切结合,着重加强学生综合素质的培养.这对中职卫校来说既是机遇又是挑战.而课程的设置、课程体系的构建是培养应用型人才的核心.故改革传统医学教学模式,采用综合课程教学是当前课程改革的趋势. 相似文献
5.
目的研究孕期营养指导与母婴健康和妊娠结局的影响。方法从我院选取100例2011年1月至2012年4月期间进行标准化孕期营养指导的孕妇(观察组)与同期未经过孕期营养指导的孕妇(对照组)100例妊娠膳食营养状况、外周血微量元进行比较。结果观组孕妇膳食营养较对照组合理。血微量元素铁、钙、镁、铜水平高于对照组,无巨大儿和足月低出生体质量儿出生,胎儿生长发育不良、妊娠期糖尿病、高血压等疾病,以及胎膜早破、贫血、胎儿窘迫、早产、产后出血等的发生率低于对照组。结论孕期营养指导可为妊娠期妇女提供适当的营养有利于母婴健康,降低胖大儿、低体质量儿以及畸形儿的出生率和围生期并发症。 相似文献
6.
目的:探讨血府逐瘀汤治疗脑血栓形成的效果及护理配合效果。方法:将163例脑血栓形成患者随机分成两组,血府逐瘀汤治疗组82例,剌五加对照组81例,观察其疗效。同时对患者进行心理护理、用药指导、病情观察、基础护理、饮食指导、活动指导。结果:治疗组治疗效果明显高于对照组(P〈0.05)。结论:血府逐瘀汤治疗脑血栓形成疗效显著,做好护理配合,提高了治愈率,提高了护理质量。 相似文献
7.
8.
目的 通过实施岗前教育提高护生实习效果.方法护生入科第1天,护士长组织护生进行岗前教育,教育内容包括:供应室工作任务、重要性、环境介绍、工作流程、管理制度、专业知识、职业安全教育、实习计划和目标.结果通过岗前教育护生取得满意的实习效果.结论供应室护生岗前教育的实施有助于护生熟悉、适应供应室环境和实习角色转换,提高实习效果,并确保医疗安全. 相似文献
9.
高血压脑出血微侵袭手术治疗国内研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
高血压脑出血是在高血压病情况下发生的脑实质内出血,是危害人类健康的常见病。开颅手术疗法创伤大。微侵袭手术创伤小,疗效好。本文就我国微侵袭手术治疗高血压脑出血的概况进行综述。 相似文献
10.
黄晓东 《广西医科大学学报》2000,17(2):313
1992~1998年,我院用低分子右旋糖酐配伍蝮蛇抗栓酶治疗脑血栓形成50例,取得较好的效果,现报告如下. 相似文献